ОБ АГЕНТНОМ ПОДХОДЕ К МНОГОМЕРНОМУ АНАЛИЗУ ДАННЫХ В ВУЗЕ
            Управление	вузом	предусматривает	обработку	больших	объемов	разнородных	 данных,	которые	накапливаются	в	виде	различных,	часто	не	связанных	друг	с	другом	 массивов.	 При	 этом	 проблемы	 управления	 требуют	 создания	 систем	 многомерного	анализа,	учитывающих	специфические	потребности	различных	категорий	 пользователей	и	позволяющих	находить	скрытые	связи	и	закономерности,	выявлять	 пути	повышения	качества	работы	отдельных	подразделений	и	университета	в	целом.	Удовлетворение	разнородных	информационных	потребностей	возможно	при	 условии	построения	мультиагентной	системы,	в	которой	каждый	из	агентов	будет	 решать	свои	задачи,	работая	при	этом	с	общим	хранилищем	данных.	В	докладе	анализируются	методы	многомерного	анализа	данных,	назначение	и	технология	работы	агентов,	а	также	предлагается	концептуальная	модель	мультиагентной	платформы	управления	учебным	процессом.
            Авторы
            
            Тэги
            
            Тематические рубрики
            
            Предметные рубрики
           
            В этом же номере:
            
            Резюме по документу**
            
                330
УДК 311.33
ОБ АГЕНТНОМ ПОДХОДЕ К МНОГОМЕРНОМУ АНАЛИЗУ
ДАННЫХ В ВУЗЕ <...> Л.К. Бобров
Новосибирский государственный университет
экономики и управления «НИНХ»
E-mail: l.k.bobrov@edu.nsuem.ru
Управление вузом предусматривает обработку больших объемов разнородных
данных, которые накапливаются в виде различных, часто не связанных друг с другом
массивов. <...> Удовлетворение разнородных информационных потребностей возможно при
условии построения мультиагентной системы, в которой каждый из агентов будет
решать свои задачи, работая при этом с общим хранилищем данных. <...> В докладе анализируются
методы многомерного анализа данных, назначение и технология работы
агентов, а также предлагается концептуальная модель мультиагентной платформы
управления учебным процессом. <...> Ключевые слова: информационные системы, анализ данных, управление вузом,
мультиагентные технологии, учебный процесс. <...> Mamykova
Al-Farabi Kazakh National University
E-mail: al-86@bk.ru
L.K. <...> Bobrov
Novosibirsk State University of Economics and Management
E-mail: l.k.bobrov@edu.nsuem.ru
High school management include processing of large volumes diverse data that accumulate
in the form of various, often unrelated, sets. <...>  Жайдарова А.М., Джомартова Ш.А., Мамыкова Ж.Д., Бобров Л.К., 2015
Вестник НГУЭУ • 2015 •  4
Информационные системы и базы данных
Введение
Внедрение новых образовательных и информационных технологий
в учебный процесс и формирование глобального образовательного пространства
в настоящее время являются доминирующими тенденциями,
определяющими развитие системы образования [1, 4]. <...> Это, в свою очередь, предусматривает
обработку больших объемов разнородных данных, которые
накапливаются в виде различных, часто не связанных друг с другом массивов <...> Для решения таких сложных задач управления в условиях распределенных
бизнес-процессов целесообразно использовать корпоративные
интеллектуальные системы поддержки принятия решений [5]. <...> В настоящее время одним из наиболее перспективных направлений в
так называемом извлечении знаний из данных является многомерный анализ <...> При этом концепция <...> 
            
            ** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
            Похожие документы: