РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
            В	статье	рассматриваются	и	обсуждаются	вопросы	оценки	эффективности	деятельности	 системы	 общего	 образования.	 Целью	 данного	 исследования	 является	 разработка	универсальной	методики	оценки	эффективности	деятельности	системы	 общего	образования,	адекватно	сопоставляющей	результаты	работы	системы	и	ресурсы,	затраченные	на	их	достижение;	такой	алгоритм	дает	возможность	применять	 его	 для	 всех	 регионов	 Российской	 Федерации	 с	 минимальными	 корректировками.	 В	работе	предлагается	система	показателей	блока	«Результаты»	деятельности	системы	 общего	 образования.	 Приведены	 итоги	 расчетов	 по	 направлениям	 оценки	 блока	 «Результаты»,	 группировка	 районов	 Новосибирской	 области	 по	 значениям	 сводного	индекса	результата	и	индекса	эффективности	деятельности	системы	общего	образования.	Сформулированы	основные	принципы	использований	результатов	 расчетов	по	приведенному	алгоритму,	дана	оценка	дальнейших	направлений	развития	методики.	В	качестве	информационной	базы	использованы	официальные	данные	государственной	статистики,	ведомственная	статистика.
            Авторы
            
            Тэги
            
            Тематические рубрики
            
            Предметные рубрики
           
            В этом же номере:
            
            Резюме по документу**
            
                Теоретические поиски и предложения
УДК 311.2
РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ <...> Д.С. Лишко
Новосибирский государственный университет
экономики и управления «НИНХ»
E-mail: ldsnimro@mail.ru
В статье рассматриваются и обсуждаются вопросы оценки эффективности деятельности
системы общего образования. <...> Целью данного исследования является
разработка универсальной методики оценки эффективности деятельности системы
общего образования, адекватно сопоставляющей результаты работы системы и ресурсы,
затраченные на их достижение; такой алгоритм дает возможность применять
его для всех регионов Российской Федерации с минимальными корректировками. <...> Приведены итоги расчетов по направлениям оценки
блока «Результаты», группировка районов Новосибирской области по значениям
сводного индекса результата и индекса эффективности деятельности системы общего
образования. <...> Ключевые слова: результат деятельности, эффективность, система образования,
общее образование, частный и сводный индексы, сопоставимость показателей. <...> Гра
Лишко Д.С., 2015
329
330
Вестник НГУЭУ • 2015 •  1
мотное и образованное население способствует положительному и устойчивому
развитию страны по экономическому, политическому и социальному
направлениям. <...> Цель данного исследования – разработать универсальную методику
оценки эффективности деятельности системы общего образования, адекватно
сопоставляющую результаты работы системы и ресурсы, затраченные
на их достижение. <...> Такой алгоритм даст возможность применять его
для всех регионов Российской Федерации с минимальными адаптациями и
корректировками. <...> Использование
моделей «вход–выход»,
«вход–процесс–выход»
Большое внимание
уделяется вопросу
сопоставимости
показателей. <...> В качестве ресурсов
используются только
стоимостные показатели
Показатель
результата
деятельности системы
образования всего
один – результаты
ЕГЭ по русскому
языку и математике <...> 
            
            ** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
            Похожие документы: