Языковая компетенция в содержании военного образования в гражданском вузе
Рассмотрены вопросы содержания военного образования, его структура. Доказана необходимость формирования языковой компетенции как неотъемлемого компонента профессиональной компетентности будущих офицеров, подготовленных на военных кафедрах гражданских вузов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
С.В. Манецкая, Морская государственная академия им. адмирала Ф.Ф. Ушакова Языковая компетенция
в содержании военного
образования
в гражданском вузе
Компетенции КаК необходимый поКазатель Качественного образования Несмотря на большое количество исследований, посвященных содержанию образования, проблема языковой компетенции продолжает оставаться одной из самых актуальных. <...> Этот факт связан с тем, что содержание образования представляет собой «фактор экономического и социального прогресса, ориентированный на самоопределение каждой личности» 40 [4, с. <...> В.С. Леднев считает, что содержание образования – это содержание триединого целостного процесса образования, становления личности: усвоения опыта, воспитания и развития. <...> Особое значение вопрос содержания образования приобретает в контексте военного обучения, так как кроме основных компетенций, формирование которых должно являться результатом образования в любом гражданском вузе, будущий офицер должен приобрести знания и навыки, обеспечивающие безопасную жизнь людей, что накладывает дополнительную ответственность и на педагога, и на будущего офицера. <...> КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА Согласно Постановлению Правительства
Российской Федерации от
24 мая 1994 г. 544 «О военном
обучении студентов по программам
подготовки офицеров запаса на военных
кафедрах при государственных
образовательных учреждениях высшего
профессионального образования»
военное обучение включается в
качестве самостоятельной дисциплины
в учебный план образовательнопрофессиональных
программ и складывается
из теоретического и практического
курсов обучения в вузе и
учебных сборов (стажировок), проводимых
в воинских частях (на кораблях),
военно-учебных заведениях,
учебных центрах и на полигонах. <...> В связи с проводимой в Вооруженных
силах Российской Федерации реформой
подготовка офицеров запаса
на военных кафедрах и факультетах военного
обучения становится актуальной <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: