Развитие системы среднего образования на Урале в XIX в.
Статья посвящена анализу процесса становления и развития системы среднего образования на Урале в XIX в. Рассмотрены политические, социально-экономические и общественно-педагогические условия реформирования системы среднего образования в Казанском, а затем и в Оренбургском учебных округах. Приведены статистические данные, характеризующие динамику развития системы образования Урала; определены причины образования Оренбургского учебного округа; выявлены особенности развития системы среднего реального образования Урала.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
ИСТОРИЯ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ
Развитие системы среднего образования
на Урале в XIX в. <...> Рассмотрены
политические, социально-экономические
и общественно-педагогические условия
реформирования системы среднего образования
в Казанском, а затем и в Оренбургском
учебных округах. <...> Приведены статистические
данные, характеризующие динамику развития
системы образования Урала; определены
причины образования Оренбургского учебного
округа; выявлены особенности развития системы
среднего реального образования Урала. <...> Становление, развитие,
система среднего образования, реформа образования,
Уральский регион, статистические
данные, реальное образование. <...> На Урале к первой половине XVIII в.
сложилась система образования, включавшая
славяно-латинские училища, цифирные,
арифметические, горнозаводские
школы и малые народные училища
[1, с. <...> Существенные изменения в
сложившуюся систему внес «Устав учебных
заведений, подведомых университетам»,
принятый в 1804 г. На его основании
были созданы учебные округа с
центрами в университетских городах. <...> Огромная территория Урала вошла в состав
Казанского учебного округа. <...> Стали
открываться приходские и уездные училища
и гимназии. <...> В 1803–04 гг. в провинциальных городах
региона начинает оформляться система
средних учебных заведений. <...> Так, в
1809 г. число гимназических учреждений
во всех российских городах было еще незначительно
(всего 32 гимназии с 2838
учащимися). <...> Формирование системы средних учебных
заведений Урала началось с преобразования
Пермского главного народного
училища в гимназию, малых народных
училищ — в уездные училища. <...> Срок обучения
во вновь открытых малых народных
училищах составлял 2 года. <...> Школы были созданы
только в городах и подчинялись губернской
администрации. <...> «Устав учебных заведений, подведомых
университетам» определил цели, задачи,
очертил круг изучаемых вопросов
по всем дисциплинам, порядок финансирования
и управления учебными заведениями. <...> Приходские училища <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: