Реформатор образования России конца ХХ века
Характеризуются ключевые аспекты научной и общественной деятельности Э.Д.Днепрова, связанные с разработкой и внедрением философско-теоретических и общественно-педагогических оснований реформы общего образования в России конца 1980–1990-х гг., способствовавшие перестройке педагогической науки и школы, становлению нового педагогического мышления.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
ИСТОРИЯ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ «… этот тип достоинства очень трудно воспитывается, для него нужны, конечно, годы» [2, т. <...> Реформатор образования России конца ХХ века А.А.Романов аспекты научной и общественной деятельности Э.Д.Днепрова, связанные с разработкой и внедрением философско-теоретических и общественно-педагогических оснований реформы общего образования в России конца 1980–1990-х гг., способствовавшие перестройке педагогической науки и школы, становлению нового педагогического мышления. <...> Характеризуются ключевые of pedagogical thinking and a conceptual new (both theoretical-philosophical and pedagogical) framework for reforming Russia’s secondary school education in 1980s–1990s. <...> Ключевые ный научно-исследовательский коллектив (ВНИК) «Школа», новое педагогическое мышление, первый избранный министр образования России, перестройка педагогической науки и школы. <...> Э.Д.Днепров, времен 96
thinking, Russia’s
first
elected
minister
Педагогика 3, 2015
of
education, reforming of pedagogical science and
high school system. <...> ХХ в. начинается
масштабная работа по обсуждению
причин торможения реформы
школы. <...> Трудно представить всю многоплановость
панорамы того противоречивого
и драматичного периода перестройки
общественной жизни страны
и реформирования отечественного образования. <...> . Во всем многообразии
деятелей педагогики того времени на
переднем плане, без всякого сомнения,
видится фигура Э.Д.Днепрова. <...> Совсем немногие в то время знали
педагога Э.Д.Днепрова. <...> Но вряд ли ктолибо
мог оценить масштаб его личности,
увидеть в нем человека пассионарного
типа, хотя уже тогда можно было сказать:
успешный офицер флота, историк, историк
педагогики, филолог-журналист, в
1961 г. написавший Н.С.Хрущеву письмо
о необходимости демократических реформ
в стране (за это он был исключен
из членов КПСС). <...> В 1987 г. Э.Д.Днепров начинает публикацию
тематических статей в «Правде»,
«Известиях», «Советской культуре», «Учительской
газете», в которых, обращаясь
к прошлому России ХIХ в., показывает,
как общественно-педагогическое движение
стало ведущим фактором <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: