65 лет Всероссийскому обществу "Знание"
О Всероссийской конференции "Образование через всю жизнь: проблемы законодательства и развития просветительской деятельности", посвященной 65-летию Общества "Знание" России. Опубликованы фрагменты некоторых докладов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
πЛАНЕТА ОБРАЗОВАНИЯ
65 лет Всероссийскому обществу
«ЗНАНИЕ»
5 июля 2012 г. в Государственной Думе РФ состоялась Всероссийская конференция «Образование
через всю жизнь: проблемы законодательства и развития просветительской деятельности»,
посвященная 65-летию Общества «Знание» России. <...> В работе конференции приняли участие
депутаты Государственной Думы, члены Совета Федерации, руководители и представители
региональных учреждений и организаций Общества «Знание» России, представители научнообразовательного
сообщества и СМИ. <...> Мероприятие проводилось при поддержке Комитета
Государственной Думы по образованию. <...> Открыл и вел юбилейную конференцию первый заместитель председателя Комитета
по образованию, Президент Общества «Знание» России О.Н. <...> На конференции также выступили первый заместитель Председателя
Государственной Думы РФ, профессор МГУ И.И. <...> Мельников, Председатель Комитета
Государственной Думы по науке и наукоемким технологиям, академик В.А. Черешнев, президент
Российской академии образования Н.Д. Никандров, заместитель председателя Комитета
Государственной Думы РФ по образованию В.Е. Шудегов и др. <...> 44
ЭКОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ · 9(130)’2012
πЛАНЕТА ОБРАЗОВАНИЯ
Олег СМОЛИН
президент Общества «Зание» России
Просвещение
Я не хочу делать сугубо научного доклада, просто
поделюсь некоторыми соображениями, которые,
как я полагаю, в итоге будут иметь практическое
значение для нашей работы. <...> И если мы хотим контр-просветительские тенденции
преодолеть, сменить их на тенденции
просветительские, нужно сделать как минимум
две вещи. <...> Вы, наверное, слышали
в последнее время, что образование в России рассматривается
прежде всего как часть сферы обслуживания. <...> Образование, как доказали лучшие
экономисты прошлого и настоящего, не
часть сферы услуг, а часть сферы производства,
причем важнейшая — самого человека. <...> Самое главное, что при таком подходе раз45
πЛАНЕТА ОБРАЗОВАНИЯ
мывается всё духовное содержание образовательной <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: