Чему нас не учат, или Какое образование необходимо для устойчивого развития

эффективность образование снижение эффективности образования совершенствование образования воспитание семейное воспитание школьное воспитание

Юннатское движение и дополнительное образование, Как много мы знаем и как мало понимаем, ...

…Все это может повлиять на структуру учебных программ и методы преподавания, требуя от педагогов отказаться от роли исключительно передаточного звена, а от учащихся — от роли исключительно получателей. <...> Стратегия Европейской экономической комиссии ООН по образованию в интересах устойчивого развития (2005, п. <...> В Какое образование необходимо для устойчивого развития последнее время система образования подвергается все большим нападкам во многих странах мира. <...> Учителя, методисты, министерства стараются сделать обучение более содержательным, интересным, полным, а результат их образовательных усилий в масштабе России, да и в других развитых странах мира нельзя признать удовлетворительным. <...> Об этом можно судить как по формальным показателям (результатам экзаменов — выпускных школьных и вступительных в вузы), так и по неформальным, например, по личному многолетнему опыту преподавания в вузе. <...> Это явление обусловлено, по крайней мере, семью фундаментальными проблемами, а вернее, противоречиями. <...> Скажу о них в лишь общих чертах, так 38 ЭКОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ · 7(128)’2012 πЛАНЕТА ОБРАЗОВАНИЯ как достаточно подробно об этом уже было написано ранее. <...> * Первая и главная проблема заключается в отчужденности образования от личности ученика. <...> Вторая проблема проявляется в нежелании значительной части школьников учиться, которые в отличие от учеников XIX и начала XX века уже не считают, что «ученье — свет, а неученье — тьма», поскольку образование перестало быть проводником из невежества к высшей культуре и благополучию. <...> На последующих этапах развития социума, по мере возрастания доступности знаний, их избытка, а затем и принуждения к их усвоению, самоценность знаний перестает быть очевидной в глазах молодежи. <...> Свобода выбора — основа саморазвития, а богатство вариантов, из которых каждый может выбрать наиболее ему соответствующий, — основа самовыражения. <...> Без инициативы, свободы выбора и самовыражения образование <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт