Проблемный диалог на уроках физики

современный урок физики проблемный диалог эффективность учебного процесса исследовательская деятельность учащихся.

Специфика механизмов дисграфии у младших школьников с различной латеральной организацией сенсомоторных функций, Уроки английского языка как средство формирования толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях внедрения инклюзивного образования, ...

ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ УДК 372.853 елена Александровна левЧук, учитель физики гимназии 14 «университетская», г. Новосибирск; e-mail: lev.elena@bk.ru Проблемный диалог на уроках физики Роль физики в общеобразовательном процессе достаточно велика. <...> Эта дисциплина включает в себя не только совокупность теоретических данных, но, прежде всего, формирование и развитие мировоззрения, отношения к действительности, практических навыков взаимодействия с окружающей средой. <...> В результате обучения физике учащийся должен не просто освоить школьную программу, а научиться самостоятельно приобретать и применять знания. <...> В статье обосновывается необходимость формирования исследовательских навыков учащихся через применение методики проблемного диалога. <...> Ключевые слова: современный урок физики, проблемный диалог, эффективность учебного процесса, исследовательская деятельность учащихся. <...> Роль физики в общеобразовательном процессе достаточно велика. <...> Эта дисциплина включает в себя не только совокупность теоретических данных, но прежде всего формирование и развитие мировоззрения, отношения к действительности, практических навыков взаимодействия с окружающей средой. <...> 5 (102) сентябрь—октябрь 2015 сибирский учитель ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ Целью обучения физике является формирование научных знаний в области естественных наук, понятий, законов современной физической картины мира; формирование экспериментальных умений и навыков, знакомство с основными направлениями научно-технического прогресса. <...> В процессе разработки и реализации педагогического проекта «Проблемный диалог на уроках физики как условие формирования исследовательских навыков учащихся» была поставлена цель: повышение мотивации учащихся и интереса к физике, успешное формирование исследовательских навыков учащихся через применение методики проблемного диалога. <...> Для достижения цели определены следующие задачи: • изучение литературы, опыта работы по теории <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт