Консалтинг по разработке модели управления и системы менеджмента качества в организациях общего образования
В статье описаны возможные модели взаимодействия консалтинговых центров и разных участников проекта.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
УДК 371.11 зоя ивановна ДанилоВа, заместитель директора по научно-методической работе, ответственный представитель руководства по качеству лицея 176, г. новосибирск Консалтинг по разработке модели управления и системы менеджмента качества в организациях общего образования В статье описаны возможные модели взаимодействия консалтинговых центров и разных участников проекта. <...> Ключевые слова: консалтинговый центр, консультант по системе менеджмента качества, процесс непрерывного совершенствования системы менеджмента качества, сертификация образовательной организации, цикл Деминга; стандарт ГОСТ Р ISO 10019-2007. <...> З а время реализации регионального проекта «Внедрение модели системы управления качеством в образовательных организациях Новосибирской области» в большинстве школ были созданы уникальные модели систем управления качеством образовательных услуг на основе идеологии TQM и в соответствии с требованиями международных стандартов ISO серии 9000. <...> На этапе оценки результатов трехлетней деятельности было выделено несколько образовательных организаций, готовых оказывать сообществу участников проекта консалтинговые услуги. <...> Образовательная организация со статусом «консалтинговый центр» осуществляет деятельность по консультированию, оказанию помощи школам в решении проблем создания результативной модели управления, в разработке документированных процедур по процессам, в выборе механизмов внедрения и постоянного улучшения систем менеджмента качества (далее — СМК). <...> Деятельность консультантов таких цен 4 (101) июль—август 2015 тров способствует расширению социального партнерства между образовательными организациями, повышению профессиональной компетентности работников системы общего образования региона, преодолению формализма, обеспечению достижения организациями запланированных целей наиболее эффективным способом. <...> В системе взаимодействия <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: