АКТУАЛИЗАЦИЯ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ КАК ФЕНОМЕН РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКА
Охарактеризованы основные результаты теоретического и практического исследования проблемы актуализации потребности школьников в физической культуре. Выявлено содержание ключевых дефиниций «актуализация» и «потребность» в развитии физической активности юных спортсменов, занимающихся прикладными видами единоборств. На основе различных подходов приведены на высоком уровне обобщённости требования к определению содержания различных понятий. Сформулирован комплекс психолого-педагогических условий, актуализирующих потребности в развитии физической активности спортсменов, занимающихся прикладными видами единоборств в организациях различного спортивного профиля.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В. В. Логинов, А. Я. Найн,
Уральский государственный университет физической культуры, г. Челябинск
АКТУАЛИЗАЦИЯ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
КАК ФЕНОМЕН РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКА
Охарактеризованы основные результаты теоретического и практического исследования проблемы
актуализации потребности школьников в физической культуре. <...> Выявлено содержание ключевых
дефиниций «актуализация» и «потребность» в развитии физической активности юных
спортсменов, занимающихся прикладными видами единоборств. <...> На основе различных подходов
приведены на высоком уровне обобщённости требования к определению содержания различных
понятий. <...> Сформулирован комплекс психолого-педагогических условий, актуализирующих потребности
в развитии физической активности спортсменов, занимающихся прикладными видами
единоборств в организациях различного спортивного профиля. <...> Напротив, преувеличенная, не всегда правильно контролируемая гиперактивность снижает общий
уровень физического здоровья человека. <...> Примером, иллюстрирующим этот вывод, является повышенная
активность к неблагоприятным внешним воздействиям у высококвалифицированных спортсменов. <...> З. К. Меретукова и М. А. Писаревская, всегда связано с процессами актуализации и самоактуализации [5, <...> Эти дефиниции в отечественной педагогике не являются новыми, однако в теории и методике физкультурного
образования они не получили достаточной интерпретации. <...> Сегодня заметно повышаются научный интерес и публикационная активность по проблеме актуализации
потребности школьников в физической культуре в образовательных организациях физкультурной
направленности и отрасли физической культуры в целом. <...> Чем выше двигательная активность подростка, тем сложнее и разнообразнее должны быть в этот период потребности
в двигательных упражнениях и выполняемых задачах, тем более высокий уровень устойчивого
развития происходит в соответствии <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: