Проектирование монографических характеристик готовности учителя к профессиональному самосовершенствованию
            В статье поднят актуальный вопрос о профессиональном самосовершенствовании учителя в настоящее время. Спроектированы монографические характеристики готовности учителя к профессиональному самосовершенствованию
            Авторы
            
            Тэги
            
            Тематические рубрики
            
            Предметные рубрики
           
            В этом же номере:
            
            Резюме по документу**
            
                Г.В. Гривусевич
заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин
Калининградского областного института
развития образования
gvg14@rambler.ru
Проектирование монографических характеристик готовности учителя
к профессиональному самосовершенствованию
В статье поднят актуальный вопрос о профессиональном самосовершенствовании учителя в настоящее
время. <...> Спроектированы монографические характеристики готовности учителя к профессиональному
самосовершенствованию
Ключевые слова: профессиональное самосовершенствование и саморазвитие; профессиональная
деятельность; компетентность; монографическая характеристика
Педагог - ключевая фигура в образовании. <...> Будущий и сегодняшний интеллектуальный
потенциал общества, образовательной системы, отдельного образовательного учреждения
зависит от профессиональной квалификации, творчества, социальной активности
педагога, наличия у него стимулов для самообразования. <...> Таким образом, с одной стороны, модернизационные процессы в России открывают
новые перспективы в развитии школы в профессиональном и личностном совершенствовании
педагогических кадров, которые определяют качество образования; с другой стороны,
ставят новые проблемы поиска наиболее эффективных путей создания педагогических
условий для творческой самореализации профессионального развития педагогов и достижения
высокого качества результатов образования [1]. <...> Модернизация всей системы образования требует от учителя постоянного творчества,
педагогических находок и развития умений экспериментировать и внедрять в процесс
обучения и воспитания современные методы преподавания. <...> Следовательно, профессиональная деятельность учителя – это сложный по функциональной
структуре и психологическому содержанию труд, требующий от педагога проявления
личностных качеств и профессионального мастерства [6]. <...> Таким образом, целесообразно
считать одним из средств становления учителя, удовлетворяющего <...> 
            
            ** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
            Похожие документы: