Моделирование социального партнерства в системе непрерывного профессионального образования

региональный отраслевой межкорпоративный образовательный комплекс; социальное партнерство; кластерный принцип

Инновационный подход к методологии исследования мотивации учения и ее формирования в трудах О.С. Гребенюка, Проблемы интерпретации тестовых материалов по определению психологического пола, ...

С.Н. Силина доктор педагогических наук, профессор заведующий кафедрой философии, истории и социальных наук «БГАРФ» ФГБОУ ВПО «КГТУ» professor65@mail.ru Моделирование социального партнерства в системе непрерывного профессионального образования Раскрывается технология моделирования социального партнерства в инновационной системе непрерывного профессионального образования, созданной по кластерному принципу в форме Регионального отраслевого межкорпоративного образовательного комплекса Ключевые слова: региональный отраслевой межкорпоративный образовательный комплекс; социальное партнерство; кластерный принцип Важным аспектом любой системы непрерывного профессионального образования является разработка новых инструментов перехода к ориентированному на будущее динамическому принципу деятельности организаций, в рамках которых люди могут высокопродуктивно трудиться. <...> Представляемая система непрерывного профессионального образования (СНПО) содержит инструменты активного проектирования, концептуальное моделирование, пространственное планирование, инструменты логических структур, кластерную методологию и др. <...> Система, создаваемая на примере туриндустрии Калининградского региона, основана на межкорпоративном принципе и называется региональный отраслевой межкорпоративный образовательный комплекс (РОМОК). <...> Межкорпоративный принцип позволяет создавать гибкую практико-ориентированную СНПО, включающую социальных партнеров, представляющих все необходимые стороны рассматриваемой деятельности, являющиеся необходимыми составляющими кластера – бизнес, образование и власть. <...> В общем виде социальными партнерами профессионального туристического образования являются: Государство - региональные органы управления (образования, туризма, труда, занятости); органы содействия молодежной политике; средние и 9 профессиональные образовательные учреждения; родители; выпускники; СМИ <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт