К вопросу о необходимости инноваций в системе образования России
Рассматриваются социально-экономические и статистически обусловленные предпосылки внедрения инноваций в современную систему российского образования. Статистический анализ позволяет сделать вывод, что на современном этапе происходит смена трендов, обусловленная не только внешними факторами, но и внутренними тенденциями
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
alenaskladneva@gmail.com
К вопросу о необходимости инноваций в системе образования России
Рассматриваются социально-экономические и статистически обусловленные предпосылки
внедрения инноваций в современную систему российского образования. <...> Статистический анализ
позволяет сделать вывод, что на современном этапе происходит смена трендов, обусловленная
не только внешними факторами, но и внутренними тенденциями
Ключевые слова: система образования, инновации, инновационный процесс, тенденция, динамика
развития
Инновационный процесс – это внедрение новшеств в образовательную практику. <...> Именно поэтому исследователи все чаще поднимают
вопрос не просто инноваций, а рационально-продуктивных инновациях, которые
не просто меняли бы систему образования, а меняли ее с учетом сложившихся положительных
традиций. <...> Обычно речь шла об инфильтрации европейских обычаев и способов
организации в традиционные азиатские и африканские общества. <...> Инновацией
называли процесс адаптации новой нормы культуры или адаптированную норму культуры. <...> Термин «инновация» к концу 1980-х гг. получил следующее определение: «такое
целенаправленное изменение, которое вносит в среду внедрения (организацию, поселение,
общество и т.д.) ее цели, технологию, организационный порядок, новые, относительно
стабильные элементы, потенциально или фактически тиражируемые в своих
основных чертах. <...> Инновация же суть процесс, то
есть переход некоторой системы из одного состояния в другое» [1, с. <...> Л.П. Кураков определяет инновацию с двух позиций: 1) вложение средств в экономику,
обеспечивающее смену техники и технологии; 2) новая техника, технология,
являющаяся результатом достижений научно-технического прогресса. <...> Инновация - нововведение в области производства (освоение выпуска новой
продукции, внедрение новой технологии и др.), а также в сфере управления, организации
труда, основанное на применении достижений науки и техники. <...> Развитие педагогической <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: