ФИТНЕС В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III ГРУППЫ ИНВАЛИДНОСТИ

фитнес занятия инклюзивное образование подготовка специалистов.

РАЗВИТИЕ ИНСТИТУТА СОУЧАСТИЯ В ПРЕСТУПЛЕНИИ В РОССИЙСКОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ ДОПЕТРОВСКОГО ПЕРИОДА, ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ АГРАРНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ, ...

ФИТНЕС В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III ГРУППЫ ИНВАЛИДНОСТИ FITNESS IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS FOR STUDENTS OF THE III GROUP OF DISABILITY ЗБАРАЗСКАЯ Екатерина Витальевна – преподаватель кафедры адаптивной физической культуры МГГЭУ (e-mail: kate20052004@list.ru). <...> ZBARAZSKAY Ekaterina Vitalievna – teacher department adaptive physical education MGGEU (e-mail: kate20052004@list.ru). <...> Аннотация: В статье рассматриваются специфика и отличительные особенности фитнеса от других физических практик для лиц с ограниченными возможностями здоровья. <...> Определены возможности использования фитнеса в рамках инклюзивного подхода в образовании. <...> Автор анализирует условия включения фитнеса в образовательные программы, определяет содержание материальной базы, санитарные требования и организации занятий фитнесом, а так же уровень квалификации специалиста по фитнес технологиям. <...> Summary: The article deals with the specifics and distinctive features of other physical fitness practices for persons with disabilities. <...> Possibilities of using fitness through an inclusive approach to education. <...> The author analyzes the conditions of inclusion in the fitness educational programs, determines the content of the material base, sanitary requirements and the organization of fitness activities, as well as the level of training of specialists in fitness technology. <...> Целью данной работы является изучение феномена фитнеса как направления адаптивной физической культуры в образовательных учреждениях для лиц с ограниченными возможностями. <...> В соответствии с целью, были поставлены следующие задачи: определить понятия фитнеса, рассмотреть принципы организации процессов занятий фитнесом, нормативные требования, а также создание условий для внедрения фитнеса в образовательные программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья. <...> Предполагается, что внедрение фитнеса в образовательные учреждения для людей с ограниченными возможностями здоровья, приведут к улучшению физических, психологических, эмоциональных качеств человека, а так же стрем148 Человек. <...> Инклюзия 4(24) 2015 Фитнес в образовательных учреждениях для студентов III группы инвалидности ление к повышению уровня здоровья, двигательной активности и адаптации <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт