Профессиональные стандарты и ФГОС 4: как модернизировать учебный процесс и учебные издания?
Прошлый год был богат на события в высшем и среднем профобразовании: реорганизована сеть образовательных учреждений, создана Национальная платформа онлайн-образования, университеты вступили в эпоху «демографической ямы». однако мало что известно о важнейшем методическом нововведении ближайшего будущего — ФГоС четвёртого поколения. Пока не опубликовано ни одного проекта, но уже декларируется интеграция образовательных и профессиональных стандартов. На основании документов и публичных выступлений экспертов мы попытались очертить контуры предстоящей реформы.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Образование
Профессиональные стандарты и ФГОС 4:
как модернизировать учебный процесс
и учебные издания? <...> АВТОР
Александр
САФОНОВ,
заместитель
главного редактора
издательства
«Юрайт»
П
Новые стандарты
П
рошлый год был богат на события в высшем и среднем профобразовании:
реорганизована сеть образовательных учреждений,
создана Национальная платформа онлайн-образования, университеты
вступили в эпоху «демографической ямы». <...> Однако мало что известно
о важнейшем методическом нововведении ближайшего будущего
— ФГОС четвёртого поколения. <...> Пока не опубликовано ни одного
проекта, но уже декларируется интеграция образовательных и профессиональных
стандартов. <...> На основании документов и публичных выступлений экспертов мы
попытались очертить контуры предстоящей реформы.
о словам Министра труда РФ Максима Топилина,
Минюстом зарегистрировано более 450 профессиональных
стандартов. <...> Концепция профстандартов
основана на необходимости решить проблемы рынка
труда и в рамках государственно-частного партнёрства
удовлетворить запрос работодателей на специалистов
определённых профессий. <...> В последние годы эти вопросы
приобрели особую актуальность в связи с небла гополучной
макроэкономической и демографической обстановкой. <...> Запросы работодателей будут учитываться в образовательных
программах вуза или колледжа через сис тему
профессионально-общественной аккредитации (ПОА). <...> По состоянию на май 2015-го ПОА прошли 339 образовательных
программ в 37 регионах (223 — среднего
профессионального и 116 — дополнительного професак
следует из названия, ПОА состоит из общественного
обсуждения и деятельности работодателей.
сионального образования). <...> Прохождение ПОА уже
начинает учитываться при государственной аккредитации
колледжей, постепенно к этой практике перейдёт
и сфера высшего образования. <...> Предполагается, что на основе информации о ПОА
абитуриент колледжа или вуза сможет подобрать себе
образовательную траекторию <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: