СРЕДСТВА ОПТИМИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФОНЕТИКИ В ЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Статья посвящена современным требованиям к владению фонетическими навыками для ведения эффективной коммуникации. Особое внимание фокусируется на необходимости поиска новых средств оптимизации преподавания фонетики в языковом вузе. В статье приведены результаты апробации новых форм работы на уроках фонетики.

Авторы

Колесникова А.Н.

Тэги

фонетика преподавание фонетики практическая фонетика говорение эффективная коммуникация.

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

К 120-й ГОДОВЩИНЕ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ АКАДЕМИКА В.В. ВИНОГРАДОВА, СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ В ПОНИМАНИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (на материалах документа “Основы социальной концепции Русской православной церкви” 2000 г.), ...

Резюме по документу**

Статья посвящена современным требованиям к владению фонетическими навыками для ведения эффективной коммуникации. <...> Особое внимание фокусируется на необходимости поиска новых средств оптимизации преподавания фонетики в языковом вузе. <...> В статье приведены результаты апробации новых форм работы на уроках фонетики. <...> Статья посвящена современным требованиям к владению фонетическими навыками для ведения эффективной коммуникации. <...> Особое внимание фокусируется на необходимости поиска новых средств оптимизации преподавания фонетики в языковом вузе. <...> В статье приведены результаты апробации новых форм работы на уроках фонетики. <...>

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

СРЕДСТВА ОПТИМИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФОНЕТИКИ В ЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Помощь:

Участники: