Учебный семинар ВМО

подготовка специалистов дистанционное образование образовательные технологии учебные семинары гидрометеорологи международные учебные семинары

Электризация и пространственное разделение зарядов при выделении пузырьков воздуха в процессе коагуляционного роста градин в облаке, Анализ связи ледовых характеристик неарктических морей европейской части России с макроциркуляционными атмосферными процессами, ...

Ю. Ю. Ткаченко Учебный семинар ВМО В период с 12 по 16 мая 2008 г. состоялся международный учебный семинар “Использование новых образовательных технологий в подготовке и переподготовке специалистов-гидрометеорологов” в соответствии с Планом мероприятий по выполнению решений 58-й сессии Исполнительного совета ВМО (п. <...> Семинар был проведен Региональным учебным центром Российской Федерации (РУЦ ВМО в РФ) на базе компонента — Российского государственного гидрометеорологического университета (РГГМУ) в г. Санкт-Петербург. <...> Основная задача семинара — ознакомление участников с новыми образовательными технологиями, в том числе методами дистанционного обучения с учетом стратегии ВМО в области улучшения образования и подготовки персонала. <...> В работе семинара приняли участие 35 человек из 17 зарубежных стран. <...> Семинар открыл директор Бюро образования и подготовки персонала ВМО Д. <...> В своем выступлении он отметил высокий уровень организации учебного мероприятия и выразил уверенность, что его проведение будет способствовать внедрению и использованию новых образовательных технологий при подготовке персонала в области гидрометеорологии. <...> С приветственными словами к участникам обратились исполнительный директор РУЦ ВМО в РФ, ректор ИПК Росгидромета Г. Н. <...> Согласно новой стратегии ВМО, учебные центры должны активнее разрабатывать дистанционные курсы, которые позволят охватить обучением большее число людей, а также максимально использовать все имеющиеся для этого технические средства. <...> Были приведены и охарактеризованы технические средства и программные продукты для обеспечения учебного процесса. <...> О психологии и педагогике дистанционного обучения рассказал П. <...> Главное в дистанционном образовании, по мнению автора, не только наличие технической базы и соответствующего программного обеспечения, но и мотивация обучающихся к приобретению и повышению знаний. <...> Дистанционное образование эффективно только тогда <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт