РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота/2015/№ 3(33)/
В наличии за
200 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Организация самостоятельной работы студентов как способ по-вышения компетентности профессорско-преподавательского состава: опыт Дальрыбвтуза

Самостоятельной работы студентов является инструментом оценки компетентности преподавателя и условием формирования профессиональной компетенции будущих специали-стов

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Т.В. Бубновская кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики, бухгалтерского учета и аудита, ФГБОУ ВПО Дальрыбвтуз <...> В.П. Гаджибек кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики, бухгалтерского учета и аудита, ФГБОУ ВПО Дальрыбвтуз <...> Т.В. Ким кандидат экономических наук, профессор кафедры экономики, бухгалтерского учета и аудита ФГБОУ ВПО Дальрыбвтуз <...> Ю.В. Селионова старший преподаватель кафедры экономики, бухгалтерского учета и аудита ФГБОУ ВПО Дальрыбвтуз <...> г. Владивосток yulyaseli@yandex.ru Организация самостоятельной работы студентов как способ повышения компетентности профессорско-преподавательского состава: опыт Дальрыбвтуза Самостоятельной работы студентов является инструментом оценки компетентности преподавателя и условием формирования профессиональной компетенции будущих специалистов Ключевые слова: самостоятельная работа студентов; профессиональная компетентность; образовательные технологии В современных условиях изменения, происходящие в высшей школе, предполагают разработку концепции характера самого образования. <...> Прежние концепции были рассчитаны на такие символы обучения, как знания, умения, общественное воспитание, то символами нового взгляда на образование становятся компетентность, эрудиция, индивидуальное творчество, самостоятельный поиск знаний и потребность их совершенствования, высокая культура личности. <...> Для эффективного осуществления самостоятельной работы студентов необходимы готовность профессорско-преподавательского состава, качественная учебнометодическая и соответствующая нормативно-правовая база. <...> Под готовностью профессорско-преподавательского состава следует понимать способность преподавателей выделять наиболее важные и посильные для СРС темы дисциплины (курса); стимулировать внутренние механизмы саморазвития личности, самоконтроля и самокоррекции. <...> Основной целью самостоятельной работы студентов является улучшение профессиональной <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: