Дистанционные образовательные технологии сегодняшнего дня как эффективное средство организации учебного процесса в ВУЗе

дистанционное обучение; инновационные технологии; образовательные технологии; право; право-профессиональная компетентность; креативность; творчество; доступность образования; интерактивные возможности; электронная система дистанционного обучения

Тестирование как прогрессивный метод текущего контроля знаний учащихся, Проблематика технологии воздействия односторонних мер государств в области охраны мореплавания, ...

Ю.В. Дмитриева кандидат педагогических наук, доцент заместитель декана заочного факультета Институт дистанционного образования Московский государственный индустриальный университет <...> г. Москва julia-erokhina@yandex.ru Дистанционные образовательные технологии сегодняшнего дня как эффективное средство организации учебного процесса в ВУЗе Рассматривается применение образовательных технологий сегодняшнего дня в педагогическом процессе. <...> В ходе подготовки преподавателя к работе в ВУЗе, использующем дистанционные образовательные технологии необходимо применение не только специальных знаний, умений и навыков работы с инновационными технологиями, но и творческих навыков получения креативного окончательного продукта. <...> С этой целью, проанализировав педагогическую ситуацию, и руководствуясь тенденциями сегодняшнего дня, мною были объяснены преимущества дистанционного образования в ИДО МГИУ, реализуемого по юридическим, экономическим и техническим специальностям направлениям подготовки, показана реализация междисциплинарных связей Ключевые слова: дистанционное обучение; инновационные технологии; образовательные технологии; право; право-профессиональная компетентность; креативность; творчество; доступность образования; интерактивные возможности; электронная система дистанционного обучения Образование сегодняшнего дня является не только приоритетной, но и проблемной отраслью развития в любом государстве. <...> Усвоение знаний студентами с помощью инновационных технологий по самым нижним оценкам на 40-60% быстрее, или больше, в единицу времени, чем с обычными технологиями (за один и тот же период дается больше знаний. <...> Поэтому, не смотря на жесточайшие санкции части мирового сообщества и период экономического кризиса, - образование было и остается приоритетной отраслью финансирования в Российской Федерации. <...> Это и сдача школьниками ЕГЭ, и переход на двух уровневую систему образования и тенденция <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт