РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Школьная библиотека/2013/№ 5/

Месть, ты есть?

Ответы психолога на вопросы о детской мести.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Взрослый отругал или, чего доброго, наказал — дитя запомнило и сделало выводы. <...> О детской мести мы беседуем с психологом Анной Варгой. том жизни может обладать реальным понимани ем справедливости. <...> Девочка промолчала, дома добыла у бабушки сильнодействующих сердечных таблеток, истолкла, насыпала в пузырек и на сле дующий день подсыпала в тарелку «обидчице». <...> По счастливой случайности никто не пострадал: няня увидела, как девочка чтото добавляет в еду. <...> Во всяком случае, родители девочки именно так и считают... <...> И могут ли дети действительно испытывать это чувство? <...> Это сочетание нескольких сильных негативных чувств и реа лизация их в действиях. <...> Они могут совершать ответные действия — отплачивать за обиду. <...> Когда кошка пару дней просидела одна, приехали хозяева, и она, глядя им в глаза, мочится в хозяйские тапки, она что делает? <...> Всем известен библейский принцип «Око за око, зуб за зуб» — формула мести. <...> Мы же до такой степени разрушили свое правовое сознание, что готовы преступлением объявить что угодно, считать, что ребенок со своим кругозором и небольшим опы ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА 5 2013 Понятно. <...> Ни о преступлении, ни о справедливости речи нет. <...> Я пытаюсь представить себе, как чувствуют себя родители этой девочки, если они в 6летнем ре бенке видят мстителя. <...> Когда взрослые чувствуют себя уверенно, верят в эффектив ность своего воспитания, тогда они высокой трагедии в хулиганстве ребенка не видят. <...> — 12летние Владик и Алиса учились в одном классе. <...> Ма ма мальчика работала проводницей поезда даль него следования, мало бывала дома. <...> Возвращаясь из по ездок, его мать спрашивала у Алисы, как ведет себя Владик, чем занимается. <...> Все рисунки говорят о том, что месть как понятие детьми не освоена. <...> Они подтверждают мысль о том, что значение понятия «месть» утрачивается, грани цы понятия размываются. <...> По предварительным данным, подросток набросил на шею одноклассницы электрошнур и задушил ее. <...> Мальчик собрался <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: