РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Физическое образование в вузах/2015/№ 2/
В наличии за
200 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Технология формирования критического мышления в лабораторном физическом практикуме

В данной статье описывается технология формирования критического мышления студентов в лабораторном физическом практикуме.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Технология формирования критического мышления в лабораторном физическом практикуме Физическое образование в вузах. <...> 21, 2, 2015 137 УДК 372.853 Технология формирования критического мышления в лабораторном физическом практикуме Александра Валерьевна Черных ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» 119992, г. Москва, Малая Пироговская, д. <...> 29; email: fu3rh@mail.ru В данной статье описывается технология формирования критического мышления студентов в лабораторном физическом практикуме. <...> Введение Интеграция сферы высшего образования с профильными научными исследованиями, нашло свое отражение в «Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года»; Законе «Об Образовании»; ФГОС ВПО (ФГОС 3+). <...> Во всех перечисленных документах, подчеркивается необходимость получения специалистами образования, направленного на поиск, выявление и формулирование проблем их решение путём обработки больших объёмов разнообразной информации и получения нового знания. <...> ФГОС ВПО естественнонаучных специальностей в период вузовского обучения предусматривает подготовку студента к решению научноисследовательских задач, связанных с экспериментальной или технологической разработкой, обоснованием полученных результатов исследования. <...> Для этого важно на всем протяжении обучения создавать условия для формирования критического мышления как профессионально значимого компонента личности будущего специалистаисследователя. <...> Акцент при обучении физике в инженерных вузах, должен делаться, прежде всего, на практическую деятельность. <...> А.В. Черных Основная цель его – установление тесной взаимосвязи между практикой и теорией. <...> Посредством данных занятий студенты начинают лучше усваивать научно теоретические положения изучаемого предмета, превращают знания в средство для решения сначала учебноисследовательских, а позже реальных практических и экспериментальных задач, овладевают <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: