Бурильщики и землекопы
Интервью с профессором Будапештского университета технологии и экономики, членом Венгерской, Норвежской и Европейской академий наук, обладателем многих научных наград Иштваном Харгиттаи. Он не только занимается наукой, но также пишет книги. В России переведены его книги из серии "Откровенная наука" - "Беседы со знаменитыми химиками" и "Беседы с корифеями биохимии и медицинской химии".
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Бурильщики
и землекопы
И
штван Харгиттаи профессор
химии Будапештского университета
технологии и экономики, член
Венгерской, Норвежской и Европейской
академий наук, обладатель многих
научных наград. <...> В 2003 году в России переведена первая его книга
из серии «Откровенная наука» «Беседы
со знаменитыми химиками», а
в 2006 году вторая книга этой серии «Беседы с корифеями биохимии
и медицинской химии». <...> Иштван Харгиттаи совершенно не
собирался заниматься популяризацией
науки. <...> Но когда он в 1965 году вернулся из Москвы в Будапешт и
начал работать в университете, ему
позвонили с радио «Будапешт» и попросили
взять интервью у Н.Н.Семенова. <...> После этого Иштван взял
более 200 интервью у выдающихся
ученых, в том числе около ста у
нобелевских лауреатов. <...> Иштван Харгиттаи продолжает заниматься
наукой, общаться с интересными
людьми и постоянно размышляет
о судьбах ученых и неожиданных
поворотах в истории науки. <...> Во многих
случаях, и гораздо чаще, чем я
ожидал, у ученых, добившихся успеха,
была трудная жизнь: далеко не
розовое детство, да и юность, и начало
работы не всегда благополучные. <...> Кроме того,
эффект учителя может появиться в результате
долгого общения с сослуживцами
либо после замечания, случайно
оброненного более опытным коллегой. <...> Однако для талантливого
ученого любое место может
оказаться подходящим, если у
него хороший партнер. <...> Что касается того, какие личные качества
человека влияют на его научные
результаты, то я могу дать только
субъективный ответ. <...> Мне кажется, что
хороший ученый это среднее между
демократом и автократом: он ни
когда не будет решать научный вопрос,
пользуясь своей властью, но и не
допустит его решения голосованием. <...> Любопытство и живой
ум ведут к разносторонней образованности,
а хороший ученый должен
разбираться во многих отраслях знаний. <...> Широкое образование позволяет
понять значимость того, что ты
делаешь, и чувствовать, когда ты близок
к открытию. <...> А ведь гораздо чаще,
чем мы <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: