Э.А. Тайсина. Теория познания. Интродукция и рондо каприччиозо. – СПб.: Алетейя, 2013. – 608 с.
.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Философские науки – 2/2014
НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ
Приглашение к размышлению
ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ. <...> Она ставит своей целью
создание новой гносеологии, которая учла бы достижения последних
десятилетий, оставаясь при этом верной многим классическим принципам. <...> В основе этой концепции лежит постулат единства учения о
бытии, онтологии, и учения о познании, гносеологии, а также того, что
составляет их предмет. <...> Стартовой платформой
движения познания в таком экзистенциальном материализме становится
здесьитеперьбытиесознание, исключающее кантианский принцип
разведения вещивсебе и явления, бытия и познания. <...> Работа написана в стиле философского эссе и имеет своей целью рассмотреть
историю самой гносеологии как тщательное обсуждение ее
основной синтагматики. <...> Это своеобразное вступление – интродукция
к основной теме – рондо. <...> Тайсина следует еще
одной сквозной установке – «чтобы материализм в гносеологии развивался». <...> И не только потому, что
многочисленные за последние полтора столетия «отказы» от нормативной
методологии науки, доходящие до концептуальных утверждений в
гносеологии крайне затруднили любую системную инициативу в философии,
но еще и потому, что гносеология продолжает оставаться ключевой
и сложнейшей составляющей философского знания. <...> Синтагматика предстает способом получения, организации,
хранения, трансформации и трансляции знания, промежуточным
между диалектикой и метафизикой (Глава I. <...> При этом учтены не только значимые
повороты в смене эпистемологических концепций, но и неприметные
переходы в истории гносеологии. <...> Одновременно соблюдается дистанция
между гносеологией и эпистемологией, даже некоторая настороженность
против монополии последней в англосаксонских странах. <...> Это справедливо,
ибо эпистемология – это теория научного познания, и она, при всем
пиетете по отношению к науке, не заменяет собою все существующие
виды познавательной деятельности. <...> Перемены и трансформации <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: