Профессиональная подготовка студентов магистратуры к педагогической деятельности

педагогическая практика; учебный процесс; профессиональная подготовка; коммуникативная компетентность

Результаты исследования профессиональной идентичности будущих социальных работников, Инновационная подготовка преподавателей технических вузов как фактор формирования инновационной экономики, ...

И.Г. Чуксина доктор педагогических наук профессор кафедры английского языка «БГАРФ» ФГБОУ ВПО «КГТУ» irina-chuksina@mail.ru Профессиональная подготовка студентов магистратуры к педагогической деятельности Рассмотрены вопросы, определяющие содержание обучения студентов 2 курса магистратуры ИПЭМ БГАРФ при прохождении педагогической практики Ключевые слова: педагогическая практика; учебный процесс; профессиональная подготовка; коммуникативная компетентность Согласно требованиям федеральных государственных образовательных стандартов научно-педагогическая практика студентов магистратуры, обучающихся в ИПЭМ БГАРФ по направлению «Менеджмент» является составной частью учебного процесса и обязательным этапом для получения младшей научной степени – степени магистра. <...> Связано это с тем, что в дальнейшем магистр получает возможность не только продолжить научную деятельность по своей специальности, но и преподавать дисциплины, относящиеся к направлению «Менеджмент» в средних специальных и высших учебных заведениях. <...> В соответствии с современными требованиями к профессиональной подготовке специалистов основная идея практики, которую должно обеспечить её содержание, заключается в формировании технологических умений, связанных с педагогической деятельностью, а также в формировании коммуникативной компетентности будущего преподавателя. <...> Коммуникативная компетентность предполагает владение навыками общения в определённом профессиональном коллективе, навыками взаимодействия с людьми, то есть современный преподаватель-профессионал обязан говорить свободно, живо, интересно, точно, убедительно. <...> Педагогическая практика в ИПЭМ БГАРФ проводится в начале второго курса магистерской подготовки студентов после прохождения соответствующих теоретических дисциплин. <...> Содержание педагогической практики базируется на изучении учебных дисциплин ООП магистратуры «Основы педагогической деятельности <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт