Методические рекомендации к проведению аудиторной контролируемой самостоятельной работы студентов

качество образовательного процесса в вузе компетентностный подход модульно-рейтинговая система индивидуализированное обучение самостоятельная работа студентов самообразование

Проблемы сепарации высокотемпературного многофазного потока и схемы сепарирующих устройств, Сравнительная оценка эффективности дроссельного регулирования пневмоприводов, ...

УДК 378 Методические рекомендации к проведению аудиторной контролируемой самостоятельной работы студентов c Е.А. Власова, Е.Е. Красновский МГТУ им. <...> Н.Э. Баумана, Москва, 105005, Россия Приведены цели и задачи аудиторной контролируемой самостоятельной работы студентов (КСР), описаны учебно-методические особенности ее проведения. <...> В качестве примера приведен календарный план проведения КСР по дисциплине «Математический анализ». <...> Даны предложения по организации КСР-занятий и поставлены задачи кафедры по методическому обеспечению КСР. <...> Ключевые слова: качество образовательного процесса в вузе, компетентностный подход, модульно-рейтинговая система, индивидуализированное обучение, самостоятельная работа студентов, самообразование. <...> Самостоятельная работа студентов должна стать основой образовательного процесса. <...> Компетентностный подход в образовании предполагает переход от поточного к индивидуализированному обучению с учетом потребностей и возможностей личности [2]. <...> Основной целью организации аудиторной КСР является обеспечение высокого качества знаний студентов и, как 1 <...> Е.А. Власова, Е.Е. Красновский следствие, выполнение ими графика учебного процесса при реализации модульно-рейтинговой системы обучения [4]. <...> Данная цель достигается за счет увеличения контактного времени студента и преподавателя, усиления роли индивидуализированного обучения, расширения возможностей оперативной реакции преподавателя на уровень контингента и ход процесса усвоения материала. <...> Основная задача КСР — ликвидация пробелов в знаниях, а также устранение проблемных мест в процессе обучения, что дает возможность студенту, используя материалы лекций, семинаров, методические указания и пособия, самостоятельно эффективно изучать учебную дисциплину и выполнять все контрольные мероприятия. <...> Под самостоятельной работой понимается способ активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт