ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ НАУКИ В КОНТЕКСТЕ ЕЕ РАЗВИТИЯ Ч. I: КЛАССИЧЕСКИЙ ПЕРИОД

философия наука теория проблема система унификация

ЭВОЛЮЦИЯ, СЖАТАЯ ВО ВРЕМЕНИ, ПОНЯТИЕ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА В ДАРВИНИЗМЕ И СИНТЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ЭВОЛЮЦИИ, ...

1 (56) ФИЛОСОФИЯ НАУКИ 2013 ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ НАУКИ В КОНТЕКСТЕ ЕЕ РАЗВИТИЯ Ч. <...> Симанов В статье рассматривается эволюция представлений о философии науки с учетом развития конкретных наук. <...> Ключевые слова: философия, наука, теория, проблема, система, унификация В современной литературе, посвященной философии науки, нет какого-либо единого мнения по поводу ее предмета и структуры, нет единой ее концепции, ее единого видения, что обусловлено, на мой взгляд, как историей самой науки, так и философскими системами, влияющими на развитие науки и при этом так или иначе ограничивающими осмысление целей, задач и методов научного познания, что было особенно характерно для позитивизма как первой философской системы, претендующей во всех смыслах на философию науки. <...> Действительно, позитивизм – первая философская система (после систем Аристотеля и Бэкона), которая претендовала на понимание целей, сущности и методологии научного познания. <...> Ясно, что для одного эксперимента возможны несколько интерпретаций, которые зависят от предпочтений исследователя, его склонностей к той или иной теории и методологии. <...> Попыг Симанов А.Л., 2013 Предмет и структура философии науки в контексте ее развития 21 таюсь ответить на этот вопрос на основе анализа исторического развития того, что можно назвать философией науки. <...> Обратимся прежде всего к известному английскому философу, которого можно назвать основоположником философской эмпирической методологии, – Ф. <...> Как известно, одну из своих главных задач он видел в создании философии экспериментального естествознания, в выяснении условий, обеспечивающих правильность выводов и обобщений из опытных наблюдений, а это предполагало разработку определенных методов научного познания. <...> Какие же методы, по Бэкону, использует исследователь в процессе познания и какие необходимо использовать для успешного достижения цели – получения нового знания? <...> Самый простой, наиболее <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт