РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Аспирант и соискатель/2010/№ 6/
В наличии за
100 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Периодичность обучения физике

Автор рассматривает закономерности обучения как отдельный предмет исследования. Периоды обучения электродинамике в курсе физики охарактеризованы с методической точки зрения. Проанализированы меры и различие периодов обучения электродинамике в курсе физики.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Аспирант и соискатель, 6, 2010 Теория и методика обучения и воспитания Атоева М.Ф., аспирант Бухарского государственного университета (Узбекистан) ПЕРИОДИЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ В статье рассмотрены закономерности обучения как отдельный предмет исследования, периоды обучения электродинамике в курсе физики охарактеризованы с методической точки зрения; проанализированы меры и различие периодов обучения электродинамике в курсе физики. <...> Ключевые слова: обучение, периодичность, периодичное управление, закономерность периодичности, меры деления обучения по периодам, цель, средство, результат, деятельность учителя и ученика. <...> Периодичность обучения является одним из центральных вопросов педагогической технологии. <...> Создаются возможности обеспечения связи между усвоенными и в данной момент изучаемыми знаниями при прохождении от периода к периоду; выясняется конкретная граница обязательного повторения для полного усвоения того или иного материала; подготавливаются условия для разумного действия обучения [1]. <...> Начальный период обучения физике, то есть концентрирования информации по темам, состоит из ряда этапов: подготовка к накоплению информации; приём информации с различных источников; подкрепление информации [2]. <...> Каждый этап состоит своевременно из актов, а макрорезультат достигается в периоде. <...> Иными словами, в этапах и актах – микрорезультат, а в периоде достигается макрорезультат. <...> Итак, акты, этапы обучения изучаются в периоде и организовываются в структуре периода [3]. <...> Вопросы электродинамики занимают одно из самых значительных мест в курсе физики средней школы, в том числе в академическом лицее. <...> Повышение научного уровня раздела электродинамики в академических лицеях и усиление его практической направленности способствуют решению этой задачи [4]. <...> В разделе электродинамики для введения простые понятия, такие как заряд, заряжение (электризация) тел используется простейшими экспериментами <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: