ЗНАЧЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
            Целью статьи является представление активных методов обучения в системах дистанционного образования. В теоретической части статьи проведен обзор активных методов обучения. Примеры применения избранных методов представлены на основе проекта ECONET, популяризирующего дистанционное обучение в высших учебных заведениях. В практической части статьи сделана попытка систематизировать программные приложения, помогающие использовать активные методы в системах дистанционного обучения. Полученные результаты могут быть использованы в организации работ с применением технологий Web 2.0.
            Авторы
            
            Тэги
            
            Тематические рубрики
            
            Предметные рубрики
           
            В этом же номере:
            
            Резюме по документу**
            
                Банасиковска
Экономический университет в Катовицах
E-mail: janina.banasikowska@ue.katowice.pl
Целью статьи является представление активных методов обучения в системах
дистанционного образования. <...> Примеры применения избранных методов представлены на
основе проекта ECONET, популяризирующего дистанционное обучение в высших
учебных заведениях. <...> Полученные результаты могут быть использованы
в организации работ с применением технологий Web 2.0. <...> THE IMPORTANCE OF ACTIVE TEACHING METHODS USED IN
IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF TEACHING
Edyta Abramek, Janina Banasikowska
University of Economics in Katowice
E-mail: janina.banasikowska@ue.katowice.pl
The purpose of this article is to present the active teaching methods used in e-learning. <...> Examples of the use of selected methods are presented on the basis of the project
ECONET which promotes e-learning in higher education. <...> The article is an attempt to
systematize applications supporting the use of active methods in e-learning. <...> Key words: e-learning, active methods for teaching and learning, Web 2.0 applications. <...>  Абрамек Э., Банасиковска Я., 2013
Бизнес-инфоматика
161
Обучение является наиболее эффективным, когда активное участие в
действиях принимают все участники образовательного процесса. <...> Хыла [4] характеризует активные методы, применяемые в системах
электронного обучения, значением «3J»:
– Just enough – точно столько содержания, сколько нужно;
– Just for me – в самый раз для меня;
– Just in time – обучение в соответствующее время. <...> 1 Далее наряду с термином «дистанционное обучение» будем употреблять в качестве синонимичного
термин «е-обучение» (электронное обучение). <...> 162
Вестник НГУЭУ • 2013 •  3
Таблица 1
Техники, используемые в активных методах
Цель метода преподавания
Стимулировать интерес
слушателей
Облегчение понимания
и запоминания
Стимулирование участия
Фиксация материала
Тип применяемой техники
Вступительные упражнения, наглядные пособия,
(напр., мультимедийная презентация), case study, и др. <...> Далее в статье проведен обзор техник, используемых в интегрированных
платформах для электронного обучения. <...> Активные методы на примере платформы электронного обучения <...> 
            
            ** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
            Похожие документы: