РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса/2010/№ 2(12)/

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ЕЕ КОМПАРАТИВНОГО АНАЛИЗА

Статья посвящена проблеме герменевтики как методу научного познания и выявлению особенностей ее применения в педагогической науке. Проведя компаративный анализ с целью формализспши герменевтического метода познанш, автор предлагает собственное понимание сущности герменевтики применительно к образовательной системе

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: