РУАЭСТ (RUAEST)
в рамках статьи представлена модель формирования социокультурных умений подготовки и проведения устных презентационных выступлений для иноязычной аудитории; изложены результаты внедрения модели и обоснован комплекс педагогических условий, необходимых для ее реализации