О ПРЕПОДАВАНИИ ФИЛОСОФИИ НА НЕФИЛОСОФСКИХ ФАКУЛЬТЕТАХ

обосновывается необходимость преподавания философии на нефилософских факультетах, исходя из имманентно присущего человеку «метафизического чувства», рожденного человеческой безмерностью и требующего своего предметного воплощения. Подвергается критическому анализу общепринятая практика преподавания философии, связанная с разделением курса на две части, именуемые «историей философии» и «философскими проблемами»

Авторы

Мещерякова Н.А.

Тэги

гуманитаристика метафизическое чувство безмерность бытие и встреча с бытием гений и гениальное прозрение история философии философские проблемы

Тематические рубрики

Общественные науки

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

УСТАВЫ РОССИЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ: ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА И СОВРЕМЕННОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА АСПИРАНТОВ В ВОРОНЕЖСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

О ПРЕПОДАВАНИИ ФИЛОСОФИИ НА НЕФИЛОСОФСКИХ ФАКУЛЬТЕТАХ

Помощь:

Участники: