МЕТОД ОЦЕНИВАНИЯ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Рассматривается проблема оценивания умений и навыков в автоматизированной системе обучения. Предлагаются алгоритмы интерактивного обучения с учетом нормативного времени выполнения задания и без учета времени. Навыки оцениваются как доля успешных действий обучаемого при выполнении задания. Построена формальная модель интерактивного обучения в виде марковского процесса с двумя состояниями. Критерий обученности вычисляется как энтропия системы

Авторы

Лаптев В.В.

Тэги

обучающая система уровень обученности институциональное управление трудоемкость задания нормативное время энтропия

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

МОДИФИКАЦИЯ РАСЧЕТА МАТРИЦЫ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ПО СОСТОЯНИЮ ДЛЯ ЛИНЕЙНЫХ МНОГОМЕРНЫХ ОБЪЕКТОВ, ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГРУППЫ КОМПЬЮТЕРОВ С ПИТАЮЩЕЙ СЕТЬЮ, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

МЕТОД ОЦЕНИВАНИЯ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Помощь:

Участники: