КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ ИГРЫ ДЛЯ АДАПТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ К ПРОГНОЗИРУЕМЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ VI ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УКЛАДА

Рассмотрен принцип адаптации образовательной среды к востребуемым профессиональным компетенциям специалиста. Принцип адаптации заключается в изменении состояния среды, принятия решения о проектировании новых компетенций в результате информации о состоянии требований рынка труда, развитии приоритетных направлений, а также разработке и включении в обучение модели виртуальной игры. Игра сконструирована в виде модели с заданным сценарием, правилами и временными ограничениями. Функции игры: развивающая и адаптивная

• Зверяко А.Е.

• Общий отдел

• Технические науки. Промышленность