РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТКИ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ

В статье рассматриваются возможности развития коммуникативных учебных действий у младших школьников на уроках математики. В качестве основного средства развития коммуникативных умений детей выбраны нестандартные задачи. Теоретические положения иллюстрируются конкретным примером организации мини-исследования по решению нестандартной задачи с целью формирования коммуникативных умений у младших школьников

Авторы

Тэги

коммуникативные учебные действия универсальные учебные действия коммуникативные умения младших школьников нестандартные задачи начальная школа групповая работа на уроках математики в начальных классах

Тематические рубрики

Общественные науки

Предметные рубрики

В этом же номере:

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕВУШЕК г. ПЕНЗЫ И ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ, ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В МУНИЦИПАЛИТЕТЕ (НА ПРИМЕРЕ г. КУЗНЕЦКА ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ), ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТКИ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ

Помощь:

Участники: