ПРОБЛЕМЫ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Настоящая статья посвящена актуальным проблемам интернационализации современного образовательного пространства. Интернационализация является атрибутом университетского образования на протяжении всей истории развития, но в последние десятилетия усилилась интенсивность процесса интернационализации, его содержание. В условиях глобализации интернационализация является одним из основных императивов в развитии национальных систем высшего образования и функционировании университетов. В качестве самостоятельного направления интернационализации рассматривается «интернационализация дома», предполагающая создание интернациональной академической среды в стенах вуза. На современном этапе интернационализация реализуется на разных уровнях: супранациональном (глобальный, региональный, национальный, отраслевой, институциональный) и внутриинституциональном (уровень факультета/кафедры, индивидуальный уровень). В рамках интернационализации особое значение приобретает «международное образование». В статье обозначены основные провайдеры высшего образования

• Прохоров А.В.

• Общественные науки

• Социальные (общественные) науки
• География. История.
• Гуманитарные науки