в работе рассмотрена технология составления учебного словаря по русскому языку как иностранному для студентов-нефилологов с учетом взаимосвязи социально-культурной и учебной сфер общения. Технология проиллюстрирована на примере подготовки словарных материалов по одной теме общения. Определены критерии отбора лексики для учебного словаря. Предложен количественный кри терий взаимосвязи лексического материала