Проектирование профессиональных траекторий: итоги мониторинга студенческой молодежи
Анализируются результаты исследования профессионального самоопределения студенческой молодежи Свердловской области.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Мнение и оценки студенческой молодежи наиболее
подготовленной, думающей, социально активной части российской молодежи
«работают» как своеобразный барометр общественного настроения не только
в актуальный момент времени, но и в будущем. <...> Статья поступила в редакцию 25.05.2012 г. УДК 378.115.15 + 37.035 + 331.5.024.5 Л. Н. Банникова
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ:
ИТОГИ МОНИТОРИНГА СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
В статье представлен обобщающий анализ результатов мониторинга профессиональных
планов студенчества Свердловской области, обозначены новые тенденции
в профессиональном самоопределении студенческой молодежи. <...> Обучение профессии
это еще усвоение определенных способов мышления и практик, характерных
для данной профессии, определенных традиций и норм поведения, профессиональной
этики, культуры. <...> В рамках исследовательского проекта1
проведен анализ оценок, мнений, т. е.
субъективного восприятия ситуации на рынке труда будущими специалистами,
готовящимися к переходу из системы образования в систему занятости. <...> Основным объектом нашего исследования на протяжении всех этапов мониторинга
оставались студенты 3-го курса. <...> Выбор именно их был обоснован рядом
соображений:
к 3-му курсу в основном заканчивается период адаптации к условиям
вуза и теряет свое значение влияние довузовских факторов развития;
на 3-м курсе практически во всех вузах студенты переходят к изучению
специальных дисциплин и поэтому могут быть поставлены вопросы, касающиеся
отношения к будущей профессии;
хотя до окончания вуза еще далеко, большинство молодых людей уже
задумываются о своих профессиональных перспективах. <...> Одним из возможных объяснений снижения мотивации, по мне1
В декабре 2011 г. январе 2012 г. был проведен шестой этап мониторинга социокультурного
развития студенчества Свердловской области. <...> Для реализации целей исследования на всех этапах мониторинга
использовался модульный принцип построения инструментария <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: