Как завоевать лидерство в международной конкуренции вузов?
Рассмотрены проблемы повышения международной конкурентоспособности высшей школы России. Проанализированы специфика передовых российских негосударственных вузов, их конкурентные особенности и потенциал в достижении лидерства в международной конкуренции вузов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В.А.Зернов, В.А. Минаев,
Российский новый университет
Как завоевать лидерство
в международной конкуренции вузов? <...> Оксфордский университет
НЕГОСУДАРСТВЕННАЯ
ШКОЛА РОССИИ ДОЛЖНА
СООТВЕТСТВОВАТЬ
ТРЕБОВАНИЯМ
МИРОВОГО РЫНКА
Глобализация как процесс
взаимопроникновения культур
обострил их состязательность. <...> О глобализации
тогда еще не говорили, но
американские ученые четко сформулировали
национальную стратегию
с оглядкой на мир: «Способность
страны в рамках свободных
и справедливых рыночных
условий производить товары
и услуги, способные соответствовать
требованиям международного
рынка» [1]. <...> Именно в таком ключе стоит
вопрос о конкурентоспособности
негосударственных вузов
и их способности соответствовать
требованиям международного
рынка. <...> Анализируя опыт Соединенных
Штатов, чьи вузы, как правило,
возглавляют топ международных
образовательных рейтингов, стоит
отметить, что между государственными
и частными учебными
заведениями априори нет различия
с точки зрения качества предоставляемого
там образования <...> Высокие требования и отличное
качество обучения некоторым
американским университетам
и колледжам дали возможность
заслужить высокую репута
СТАНЬ ЛИДЕРОМ
ВЛАДИМИР
АЛЕКСЕЕЕВИЧ
ЗЕРНОВ
доктор технических наук,
профессор,
ректор
Российского нового
университета, председатель
совета Ассоциации
негосударственных
вузов России. <...> Автор 50 публикаций
Рассматриваются проблемы конкурентоспособности негосударственной высшей
школы России в аспекте мировых рейтингов. <...> Анализируются специфика этих вузов и
их конкурентные особенности. <...> Другие же учебные заведения
приобрели клеймо «фабрики
дипломов». <...> С одной лишь разницей – из-за
равного отношения государства к
государственному и частному сектору
образования число «фабрик»
год от года уменьшается, поскольку
высшие учебные заведения из
названных секторов активно выполняют
программы по повышению
качества преподавательского
состава, совершенствованию <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: