ПРОФИЛАКТИКА В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ: ВОЗМОЖНОСТИ И РЕАЛЬНОСТЬ

Образовательная среда часто выступает как мощный фактор риска развития негативных отклонений в состоянии здоровья детей, поскольку воздействие факторов риска школьно-обусловленных болезней усугубляется постоянством влияния в течение всего периода обучения. У современных школьников чаще выявляются пограничные психические расстройства, нарушения со стороны органов зрения и костно-мышечной системы, нарушения физического развития, патология со стороны желудочно-кишечного тракта, частые острые респираторно-вирусные инфекции. В статье приведен комплекс мероприятий, входящих в медико-профилактическое направление деятельности образовательного учреждения, а также определены основные направления работы врача отделения организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательном учреждении. Особое внимание уделено выявлению факторов риска хронических неинфекционных заболеваний, в том числе школьно-обусловленных, работе психолога и формированию мотивации к здоровому образу жизни у учащихся и воспитанников.

• Иванова А. А.
• ЯКОВЛЕВА Т.В.
• Альбицкий В.Ю.

• Искусство. Декоративно-прикладное искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке