Стратегические направления развития профессионального образования

российское образование система профессионального образования съезды директоров ссузов директора ссузов ссузы средние специальные учебные заведения профессиональные учебные заведения учреждения профессионального образования подготовка специалистов специалисты среднего звена подготовка кадров рабочие кадры качество образования общественные организации стратегические задачи

Но не пора ли присмотреться и к кадрам Минобрнауки?, В. В. Путин посетил Южный федеральный университет, ...

В.М. Дёмин, президент Союза директоров средних специальных учебных заведений России, директор Красногорского государственного колледжа Стратегические направления развития профессионального образования Состоявшийся 24 апреля VI съезд Союза директоров средних специальных учебных заведений стал заметным событием в жизни преподавателей, работников и, думаю, особенно учащейся молодежи профессионального образования. <...> Важное значение для плодотворной работы делегатов имели приветствия, руководителем направленные Администрации Президента России С.Б. <...> Ивановым, председателем Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации В.И. <...> Рогозиным и О.Ю. Голодец, президентом Торгово-промышленной Российской Федерации. палаты На съезде прозвучали конструктивные выступления министра образования и науки Д.В. Ливанова, видных думских деятелей <...> Коротко говоря, состоялась содержательная дискуссия, которая обогатила наше понимание перспектив и направлений развития профессионального образования с учетом потребностей экономики страны. <...> В целом съезд прошел не просто в деловой, а в оптимистичной обстановке, чему, быть может, способствовала 15-я годовщина учреждения Союза директоров средних специальных учебных заведений России. <...> Учитывая итоги съезда и принятые им решения, считаю возможным остановиться на тех задачах, которые станут приоритетными в ближайший период. <...> Немаловажно, что за последний период деятельность нашего союза существенно расширилась. <...> Его региональные отделения имеются в 73 субъектах Российской Федерации. <...> Приоритет развития профессионального образования очевиден: квалифицированные рабочие и специалисты среднего звена занимают значительное место в структуре кадрового потенциала экономики и составляют в отдельных отраслях до 60–80%. <...> Учитывая, что Россия входит в мировое экономическое пространство, стратегической задачей для профобразования становится построение модели <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт