Проект закона "Об образовании в Российской Федерации" представлен в госдуму
            3 августа 2012 года Правительство Российской Федерации представило для рассмотрения в Государственную Думу законопроект "Об образовании в Российской Федерации". В статье отмечены основные особенности данного документа.
            Авторы
            
            Тэги
            
            Тематические рубрики
            
            Предметные рубрики
           
            В этом же номере:
            
            Резюме по документу**
            
                ПРОЕКТ ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ПРЕДСТАВЛЕН В ГОСДУМУ
3 августа Правительство Российской Федерации представило
для рассмотрения в государственную Думу законопроект «об
образовании в Российской Федерации». <...> Проект закона об образовании был разработан в 2010 году. <...> За два года законопроект прошел широкое общественное обсуждение. <...> Как
отмечается в пояснительной записке к документу, одной
из задач законопроекта является закрепление понятийного
аппарата, устанавливающего наиболее значимые и часто употребляемые
понятия и определения (образование, воспитание,
образовательная программа, квалификация, образовательная
деятельность и др). введение этих положений в законопроект
позволит унифицировать используемые в сфере образования
понятия и привести к единообразию правоприменительную
практику.
в законопроекте с учетом Болонской декларации, Международной
стандартной классификации образования уточняется
система уровней образования в Российской Федерации, а также
корректируются названия некоторых уровней. <...> Закрепляются
следующие уровни общего образования: дошкольное, начальное
общее, основное общее, среднее общее, а также уровни
профессионального образования – среднее профессиональное
и высшее образование: бакалавриат, специалитет, магистратура,
подготовка кадров высшей квалификации.
таким образом, вводится еще один уровень высшего образования
– подготовка кадров выcшей квалификации, к которым
будут отнесены программы подготовки научно-педагогических
кадров, программы ординатуры и ассистентуры. введение подготовки
кадров высшей квалификации в качестве самостоятельного
уровня высшего образования также соответствует
принятой в большинстве стран Международной стандартной
классификации образования. <...> При этом докторантура рассматривается
как форма подготовки научных кадров, поэтому выведена
из перечня образовательных программ и уровней образования <...> 
            
            ** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
            Похожие документы: