Научно-образовательный комплекс как интегратор условий обмена инновационным опытом в регионе

высшее образование высшие учебные заведения вузы педагогические вузы научно-образовательные комплексы инновационный опыт обмен опытом образовательные учреждения педагогические работники управленческие кадры факультеты физической культуры факультеты художественного образования филологические факультеты факультеты психологии и дефектологии регионы России региональные системы образования системы образования опыт работы

Профессионально ориентированное обучение иностранному языку как технология повышения качества подготовки специалистов, Д. А. Медведев провел совещание по вопросам развития школьного образования, ...

М.Е. Евсевьева НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС КАК ИНТЕГРАТОР УСЛОВИЙ ОБМЕНА ИННОВАЦИОННЫМ ОПЫТОМ В РЕГИОНЕ* Необходимость развития образования на основе интеграции интеллектуальных, кадровых, финансовых, производственных и материальных ресурсов учреждений образования, вызванная современными реалиями, привела к зарождению идеи о консолидации усилий учреждений системы дошкольного, общего, инклюзивного, профессионального, послевузовского и дополнительного образования Республики Мордовия, которые стали субъектами Научнообразовательного комплекса. <...> Научнообразовательный комплекс, возникший в 2009 году как инновационное структурное подразделение Мордовского государственного педагогического ин ститута им. <...> М.Е. Евсевьева, обес печивает сотрудничество образовательных учреждений, заложенное своими предшественниками – структурными подразделениями, функционировавшими ранее в разных вариациях в рамках научноучебнопеда гогического комплекса вуза. <...> Сейчас состав Научнообразовательного комплекса динамично расширяется, если в момент своего создания он охватывал 22 субъекта, то сейчас – 60. <...> Руководителем Научнообразовательного комплекса является ректор Мордовского государственного педагогического института им. <...> М. Е. Ев* Статья подготовлена при финансовой поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках проекта «центр коллективного пользования ”Мордовский базовый центр педагогического образования”» (договор 13. <...> Инициатором многих аспектов этих базовых целей выступает Мордовский государственный педагогический институт им. <...> М.Е. Евсевьева, который оснащен новейшими технологиями, информационнокоммуникационными средствами обучения, укомплектован профессорскопреподавательским составом ученых, педагогов, исследующих сложнейшие проблемы образования. <...> Благодаря реализации поддержанного на федеральном уровне проекта создания современного мощного <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт