Технология стратегического самоуправления заочным образованием

высшее образование высшие учебные заведения вузы заочное образование заочное обучение заочная форма обучения студенты-заочники учителя-заочники управление образованием стратегическое управление стратегический менеджмент стратегическое самоуправление самоуправление элективные курсы индивидуальные образовательные маршруты образовательные маршруты

Иностранный язык как средство формирования философско-методологического компонента общегуманитарного базиса образования, Педагогические условия готовности учащихся школ к чрезвычайным ситуациям средствами традиционного воспитания, ...

Л.В. Бурая, Старооскольский филиал Национального исследовательского университета «Белгородский государственный университет» ТЕХНОЛОГИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ЗАОЧНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ Рассматриваются вопросы заочного образования. <...> Описывается, как освоение технологии стратегического самоуправления заочным педагогическим образованием учителя в ходе изучения элективных курсов помогает не только выявлять риски и проблемные поля, но и находить способы решения сложных ситуаций, препятствующих продуктивной педагогической деятельности. <...> Ключевые слова: заочное педагогическое образование, стратегическое самоуправление заочным образованием, технология, последовательные шаги, индивидуальный образовательный маршрут учителя-заочника. <...> А выявленные противоречия способствовали построению концепции стратегического управления заочным образованием. <...> Подтверждение нашей идее мы находим у стратега – теоретика О.С .Анисимова, который отмечает, что «для того чтобы выйти на стратегический тип самоизменения и саморазвития, построения жизни, необходимо выполнить требования функциональных и более конкретных особенностей стратегического мышления и стратегического управления, содержательность которых выявляется в изучении стратегического управления большими системами» [2, с. <...> Анализ работ по стратегическому планированию и управлению кадрами, успешному планированию в социоло52 гии и педагогике, самоуправлению и саморазвитию в психологии и педагогике позволил нам построить модель и разработать технологии стратегического самоуправления для освоения их в контексте изучения элективных курсов. <...> Мы согласны с точкой зрения О.С. Анисимова, что «при употреблении слов “стратегия жизни“ нужно иметь в виду досущностное понимание стратегии и стратегической самоорганизации.... <...> Если “стратегия жизни“ связывается с профессиональным характером деятельности, то возможность перехода к процедурам <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт