Исследованы изменения показателей активности регуляторных механизмов ритма сердца студентов при экзаменационном стрессе, а также возможность коррекции регистрированных сдвигов с помощью ароматерапии. Установлено, что экзаменационный стресс сопровождается выраженными сдвигами интегральных и спектральных показателей ритма сердца студентов, свидетельствующими об активации симпатического контура вегетативной нервной системы (ВНС) при экзаменационном стрессе. Зарегистрировано также положительное релаксационное влияние эфирного масла апельсина на исследованные показатели. Последнее выражается слабовыраженными изменениями данных показателей или их отсутствием у студентов экспериментальной группы, что свидетельствует о стабилизирующем влиянии использованного эфирного масла на психо-физиологическое состояние студентов при экзаменационном стрессе.