Модель тьюторской деятельности как средство сопровождения индивидуальной траектории развития студентов
Представлена теоретическая модель деятельности тьютора по сопровождению индивидуальной траектории развития студентов в вузе. Рассмотрены основные подходы к реализации тьюторской деятельности: личностно ориентированный, аксиологический и открытость образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Левина, М.М. Технологии профессионального
педагогического образования:
учебное пособие для студ. высш. пед. учеб.
необходим ряд условий, таких как работа
в погружении, игротехническое
обеспечение работы групп. <...> С.М. Бочкарева,
Рязанский государственный радиотехнический университет
Модель тьюторской деятельности как средство
сопровождения индивидуальной траектории
развития студентов
Целью данной статьи является осветить систему тьюторской деятельности по сопровождению
индивидуальной траектории развития студентов в вузе. <...> В статье даются
определения понятий «тьюторство», «тьюторское сопровождение», «индивидуальная
траектория развития». <...> Автором описываются основополагающие подходы к реализации
тьюторской деятельности, а так же предлагаются ее основные принципы, формы, методы,
средства и технологии. <...> Ключевые слова: подход, индивидуальная траектория развития, тьюторское сопровождение,
тьюторство, тьюториал, личностно-ориентированный подход, открытость образования,
сверстническое тьюторство, учебная мотивация
The purpose of the article is to reveal the system of tutoring aimed at supporting students’
individual development trajectory. <...> The definitions of tutoring, the individual trajectory of development
and tutoring support are given. <...> The main approaches to realization of tutoring model,
the main principles, forms, means, methods and techniques are suggested by the author. <...> Key words: approach, individual development trajectory, tutoring, tutorial, personally oriented
approach, value approach, openness of education, principle, peer-tutoring, learning motivation
Тьюторская деятельность – это
система мер образовательного, воспитательного
и развивающего характера,
предпринимаемая тьютором и
ее субъектами (психологом, преподавателем,
студентом – тьютором) и
служащая средством сопровождения
индивидуальной траектории развития
студентов в вузе. <...> Под индивидуальной
траекторией развития студента
мы понимаем конкретное направление,
в котором происходит развитие
личности с присущими ей своеобразными,
неповторимыми чертами в процессе
образования. <...> В качестве средств,
обеспечивающих формирование данной
траектории, выступает тьюторское <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: