Культура педагогического общения

высшее образование высшие учебные заведения вузы преподаватели педагоги студенты педагогическое взаимодействие общение культура общения профессионально-педагогическое общение педагогическое общение культура педагогического общения коммуникативные задачи стили общения стили педагогического общения

Алфавитный указатель публикаций в журнале "Высшее образование сегодня" за 2011 год, Особенности современного физико-математического образования, ...

Низами Культура педагогического общения* Культура общения относится к числу междисциплинарных категорий. <...> Вопросы общения широко представлены в философии, социологии, общей и социальной психологии, педагогике и других науках, каждая из которых изучает его в связи с задачами и спецификой своей области знания. <...> Специфика культуры педагогического общения определяется назначением этой деятельности, направленной на реализацию целей развития личности. <...> В процессе педагогического общения осуществляется обучение приемам и способам умственной деятельности, формирование мыслительных процессов, мотивационное обеспечение учебного процесса, нормативных взаимоотношений с коллективом и преподавателем, снятие эмоциональной напряженности. <...> Таким образом, культура педагогического общения – это многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникаций, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и студентами, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности. <...> Продуктивность педагогической деятельности во многом предопределяется уровнем овладения преподавателем культурой педагогического общения. <...> Анализ педагогической практики показывает, что многие серьезные затруднения в решении задач обучения и воспитания возникают из-за неумения преподавателя правильно организовывать общение со студентами. <...> Описывается процесс организации, установления и развития коммуникаций, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и студентами. <...> Профессионально-педагогическое общение есть система (приемы и навыки) органичного социальнопсихологического взаимодействия педагога и студентов, содержанием которого является обмен информацией, оказание воспитательного воздействия, организация взаимоотношений с помощью коммуникативных средств. <...> В этой связи общение в педагогической деятельности – это средство решения учебных задач, социально-психологическое обеспечение <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт