ПОРТФОЛИО КАК СРЕДСТВО ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ОДНОЙ из актуальных проблем педагогической теории и практики на протяжении длительного времени является проблема оценки. По мнению многих исследователей, существующая система оценки характеризуется целым комплексом противоречий управленческого, педагогического и психолого-физиологического характера.

• Скляренко Г.

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке